• piccolo gruppo (strumento per arrivare all’autonomia intesa come cura di sé)
• corvées e banca (strumenti per arrivare all’autonomia intesa come responsabilizzazione)
• assemblea, commissioni di lavoro, protagonismo dei ragazzi e “passo indietro dell’adulto” (strumenti per arrivare all’autonomia intesa come autogestione del gruppo)

Gli strumenti pedagogici che consentono di sviluppare la dimensione del gruppo:

• gruppi opzionali e cassa comune (strumenti per arrivare al gruppo inteso come luogo di valorizzazione delle diversità)
• laboratori e animazioni (strumenti per arrivare al gruppo inteso come luogo dell’espressività)
• piccolo gruppo (strumento per arrivare al gruppo inteso come luogo dell’accoglienza)
• assemblea, commissioni di lavoro e “contratto” con i ragazzi (strumenti per arrivare al gruppo inteso come partecipazione attiva)

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